Статистическая отчетность образовательных организаций

Предоставление статистической отчётности уже давно является неотъемлемым компонентом деятельности образовательных учреждений.

Напомню, что в последнее время (летом и осенью) введены новые формы статотчётности. Например, утверждены:
– квартальная форма № ЗП-образование «Сведения о численности и оплате труда работников сферы образования по категориям персонала»;
– годовая форма федерального статистического наблюдения № 1-ДОП «Сведения о дополнительном образовании и спортивной подготовке детей»;
– годовая форма № 85-К «Сведения о деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход за детьми»;
– годовая форма № ТЗВ-бюджет (утверждена в июле, а в августе был изменён порядок заполнения этой формы) «Сведения о расходах бюджетного, автономного и казенного учреждения за 2016 год».

В декабре 2016 года утверждена новая годовая форма федерального статистического наблюдения № ОО-2 «Сведения о материально-технической и информационной базе, финансово-экономической деятельности общеобразовательной организации», которая будет действовать с отчета за 2016 год и которую нужно предоставить в Минобрнауки России до 20 апреля (с введением новый форы утрачивают силу: приложение № 6 формы № Д-4, приложение № 3 формы № ОШ-2, приложение № 7 формы № ОШ-2 (сводная) – приказ Росстата от 23.12.2016 № 851).

Нужно ли руководителю образовательной организации уделять внимание статотчёности и чем грозит игнорирование требований Росстата? Читать далее

Обзор нормативных правовых актов в сфере образования за октябрь 2016

Финансовая деятельность

Министерство финансов РФ изменило требования к плану финансово-хозяйственной деятельности государственного (муниципального) учреждения. Изменения следует учитывать при разработке плана ФХД на 2017 год и на плановый период 2018 и 2019 годов. В частности, предусмотрено, что к проекту плана должны прилагаться расчеты (обоснования) плановых показателей по выплатам, использованные при формировании плана. В приказе приведена соответствующая форма с правилами ее заполнения.

Документ: приказ Минфина России от 29 августа 2016 г. № 142н.

Охрана труда

1) Минтруд России утвердил Типовое положение о системе управления охраной труда.

В соответствии с Трудовым кодексом РФ система управления охраной труда (СУОТ) — это комплекс взаимосвязанных и взаимодействующих между собой элементов, устанавливающих политику и цели в области охраны труда у конкретного работодателя и процедуры по достижению этих целей.

На основе Типового положения каждому образовательному учреждению необходимо создать собственную СУОТ и разработать (с учётом мнения работников) соответствующее положение. Если в учреждении работает менее 15 человек, то структуру СУОТ разрешается упростить (оставить только один уровень системы — для учреждения в целом).

В СУОТ включаются должностные обязанности по охране труда, планирование и реализация мероприятий по охране труда, соответствующая документация (локальные нормативные акты, журналы, записи и т.п.).

Отдельный элемент СОУТ — это политика работодателя в области охрана труда, представляющая собой публичное обещание образовательного учреждения выполнять обязанности по охране труда (публичность подразумевает размещение Политики на официальном сайте образовательного учреждения, информационных стендах в общедоступных местах и т.п.).

Важным элементом СОУТ является план мероприятий по реализации процедур, направленных на достижение целей работодателя, сформулированных в СОУТ.

В общем, всем руководителям предстоит большая работа по приведению в систему всего того, что на протяжении многих лет делалось в организациях в сфере охраны труда.

Документ: приказ Минтруда России от 19 августа 2016 г. № 438н.

2) Минтруд России пояснил, как выдавать смывающие средства работнику, принятому на 0,5 ставки. Из разъяснений следует, что в этом случае работнику необходимо выдать смывающие и (или) обезвреживающие средства в объеме 50% от указанных в типовых нормах (иными словами, выдача работнику смывающих и (или) обезвреживающих средств, указанных в типовых нормах, будет осуществляться 1 раз в 2 месяца).

Трудовое право

1) Как уже известно, с 2017 года у работодателей появится новая функция — направлять работников на независимую оценку квалификации. В связи с этим возникает много вопросов. Поэтому Правительство РФ решило, что за что за методической поддержкой и консультациями (в т.ч. и по применению профстандартов в целом) можно будет обратиться в Национальное агентство развития квалификаций.

Документ: распоряжение Правительства РФ от 29.09.2016 № 2042-р (вступает в силу 1 января 2017 года).

2) Роструд запустил онлайн-сервис проверки трудовых договоров сразу на двух сайтах — «Работа в России» и «Онлайнинспекция.рф».

На сайте «Работа в России» работодатель может проверить проект трудового договора: все ли обязательные условия отражены в проекте. Уже заключённые договоры можно проверить на сайте «Онлайнинспекция.рф». Проверка осуществляется посредством ответов на специальные вопросы.

Документ: информация Роструда от 19.10.2016.

Отчётность. Статистика

Росстат выбрал почти 70 тыс. организаций, которые в 2016 году должны отчитаться по форме 1-Т (проф). Данная форма содержит информацию о численности и потребности организаций в работниках. В 70 тысяч попали те организации, которые не являются субъектами малого предпринимательства и имеют численность работников 5 человек и больше. Форма собственности значения не имеет (т.е. в число отчитывающихся могут попасть и государственные и муниципальные учреждения).

Перечень организаций, обязанных заполнить форму 1-Т (проф.) размещён на сайте statreg.gks.ru.

Отчет предоставляется в территориальный орган государственной статистики, начиная с 1 ноября по 28 ноября 2016 года.

Документ: письмо Росстата от 10.10.2016 № 04-04-4/132-СМИ.

Гражданская оборона

Изменены функции, осуществляемые структурными подразделениями по гражданской обороне. В частности, структурные подразделения по ГО должны обеспечивать подготовку работников организаций к выполнению мероприятий по защите от опасностей, возникающих при военных конфликтах или вследствие этих конфликтов, а также при возникновении чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.

Документ: постановление Правительства РФ от 14.10.2016 № 1041.

Судебный порядок урегулирования образовательным учреждением хозяйственного спора

В процессе осуществления хозяйственной деятельности образовательная организация вынуждена вступать в договорные отношения (в т.ч. в рамках контрактной системы) с разными третьими лицами: юридическими лицами и индивидуальными предпринимателями (далее по тексту — контрагенты). Взаимоотношения с контрагентами зачастую складываются не совсем гладко. В случае возникновения споров по поводу исполнения обязанностей, вытекающих из заключённых договоров (контрактов), образовательное учреждение имеет право обратиться с исковым заявлением в суд. Подобные споры рассматриваются арбитражным судом по правилам арбитражного судопроизводства, которые установлены Арбитражным процессуальным кодексом Российской Федерации (далее по тексту — АПК РФ).

Если руководитель школы (детского сада, детского дома и т. п.) решил обратиться в арбитражный суд в связи с нарушением контрагентом своих обязательств по договору (контракту), то необходимо помнить о следующих основных правилах.

1. Осуществить досудебное урегулирование спора.

С 1 июня 2016 года досудебный порядок урегулирования споров стал обязательным. Прежде чем обратиться в арбитражный суд, необходимо отправить контрагенту претензию (поэтому такой порядок называется претензионным), в которой сформулировать свои требования об устранении нарушений, допущенных контрагентом (уплатить долг, возместить убытки, уплатить неустойку, устранить недостатки поставленной продукции, выполненной работы и т.п.). Иск можно подать только спустя 30 дней со дня, когда направлена претензия. Законом или договором (контрактом) может быть предусмотрен другой срок (порядок).

До 1 июня 2016 года претензионный порядок нужно было соблюдать только в том случае, если он был предусмотрен в договоре или в законе (например, в Федеральном законе «О связи»). Сейчас арбитражный суд не будет рассматривать исковое заявление, если не обнаружит доказательств соблюдения претензионного порядка (исключения из этого правила перечислены в части 5 ст. 4 АПК РФ). Читать далее

Что собирается изменить новый министр образования?

1. Учитель должен работать только с тремя документами: рабочей программой, классным журналом и дневником. Больше никаких отчётов.

2. Учёные проверят на предмет лёгкости программу начальной школы.

3. Количество учебников должно быть уменьшено: по каждому предмету необходим один базовый учебник и несколько углублённых (не больше трёх линеек).

4. В сельские школы необходимо вернуть бригады для организации сельхозтруда.

5. В школьное расписание вернётся астрономия.

6. У ученика необходимо формировать ответственность за место, в котором он учиться. Например, можно вернуть уборку классов.

7. Будет создан обязательный список литературы для внеклассного чтения.

8. Вводится запрет на слово «услуга» по отношению к работе учителя.

9. Взаимоотношения между родителями и педагогами будут оформлены в правовые рамки. Для этого Ольга Васильева предлагает разработать специальные регламенты наподобие тех, которые сейчас регулируют отношения государственных органов с гражданами.

10. Для того, чтобы стать учителем придётся, скорее всего, пройти через специалитет (бакалавриат для педагогических специальностей будет отменён).

Проверка лестниц и стремянок

В имуществе любой школы, любого детского сада можно найти лестницу или стремянку. Если они используются для работы на высоте более 1,8 м, то необходимо периодически проводить их проверку и испытания. Для определения сроков проверки можно воспользоваться Правилами безопасности при работе с с инструментом и приспособлениями РД 34.03.204, которые предписывают визуально осматривать лестницу (стремянку) перед каждым применением и устанавливают следующие сроки проведения испытаний:
– лестницы и стремянки металлические — 1 раз в 12 мес.;
– лестницы и стремянки деревянные — 1 раз в 6 мес.  Читать далее

Требование прокурора о привлечении к дисциплинарной ответственности

Верховный Суд РФ признал незаконным требование прокурора о привлечении к дисциплинарной ответственности лиц, виновных в выявленных нарушениях.

При проверке общества с ограниченной ответственностью заместитель прокурора выявил нарушения законодательства и в своём представлении потребовал (помимо устранения выявленных нарушений законодательства) привлечь к дисциплинарной ответственности двух инженеров ООО и предоставить копию приказа о дисциплинарном взыскании.

Директор ООО решил не привлекать своего работника к дисциплинарной ответственности. Прокурор квалифицировал позицию руководителя ООО как административное правонарушение, предусмотренное статьёй 17.7 Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях. Суды первой и апелляционных инстанций решили, что действия прокурора соответствуют действующему законодательству. Руководитель ООО добрался до Верховного Суда, который постановил, что требование прокурора нарушает не только закон о прокуратуре, но и Трудовой кодекс РФ.

В частности Верховный Суд указал, что применение к работнику мер дисциплинарной ответственности является правом, а не обязанностью работодателя, производится в законодательно установленном порядке. Таким образом, невыполнение указанного требования представления прокурора необоснованно вменено директору ООО при привлечении к административной ответственности, предусмотренной статьей 17.7 Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях.

Постановление от 3 марта 2016 г. № 46-АД16-2

Поверка весов пищеблока

Весы являются необходимым атрибутом пищеблока, склада (кладовой) образовательного учреждения. Ввиду того, что весовое оборудование относится к средствам измерения массы, оно подлежит обязательной поверке. В соответствии с Федеральным законом от 26.06.2008 № 102-ФЗ «Об обеспечении единства измерений» (далее — закон № 102-ФЗ) поверка — это совокупность операций, выполняемых в целях подтверждения соответствия средств измерений метрологическим требованиям.

Поверка весов необходима для обеспечения их устойчивой и правильной работы, в частности, при выдаче со склада продуктов питания, взвешивания готовых блюд на пищеблоке и т.д.
Законом № 102-ФЗ предусмотрены два вида поверок:
1) первичная поверка проводится в двух случаях:
– до начала эксплуатации весового оборудования;
– сразу после ремонта;
2) периодическая поверка производится в процессе эксплуатации. Читать далее

Отказ от исполнения договора на оказание платных образовательных услуг

Верховный Суд РФ в «Обзоре судебной практики № 2 (2016)» (утв. Президиумом Верховного Суда РФ 06.07.2016) пояснил, что родители вправе отказаться от исполнения договора на оказание платных образовательных услуг в любое время. В этом случае образовательное учреждение может рассчитывать на оплату только фактически понесённых расходов на обучение. В качестве примера показателен следующий случай

Мама ученика (назовём её Ивановой) заключила летом 2013 года с учебным заведением договор на оказание платных образовательных услуг сроком на 10 лет. Одним из пунктов договора была предусмотрена обязанность оплатить услуги психолого-педагогического тестирования полностью за 10 лет обучения в размере 200 тыс. рублей. Читать далее

Предоставление отгула

9 правил предоставления отгула

1. Ни Трудовой кодекс РФ, ни другие законодательные акты, регулирующие трудовые отношения, не содержат определение понятия «отгул». В практике под отгулом понимают день отдыха, предоставляемый работнику в качестве компенсации за выполнение трудовых или общественных функций, которые работник в принципе мог и не выполнять (например, за работу в выходные и праздничные дни, за сдачу донорской крови и т.д.).

2. Чтобы получить отгул, работнику нужно написать заявление. Нельзя в одностороннем порядке взять отгул в удобное время, т.е. предоставить отгул сам себе. Необходимо день отгула согласовать с администрацией. Однако разрешение работодателя не требуется для того, чтобы не выходить на работу на следующий день после дня сдачи крови (статья 186 ТК РФ), но в этом случае работник должен предоставить медицинскую справку по форме 402/у (без справки работодатель вправе квалифицировать отсутствие работника на рабочем месте как прогул). Читать далее

Два вопроса по охране труда в школе: стажировка на рабочем месте, присвоение группы по электробезопасности

Должны ли принимаемы в школу работники проходить стажировку на рабочем месте?

Стажировка на рабочем месте предусмотрена п. 7.2.4 ГОСТ 12.0.004–90 «Межгосударственный стандарт. Система стандартов безопасности труда. Организация обучения безопасности труда. Общие положения».

В соответствии с этим документом работник после первичного инструктажа должен пройти стажировку, продолжительность которой (от двух дней до двух недель) определяется работодателем индивидуально, в зависимости от характера работы и квалификации принятого работника. Однако Трудовой Кодекс РФ (часть 3 ст. 225) ограничивает необходимость прохождения стажировки наличием вредных и (или) опасных условий труда, которые определяются в процессе специальной оценки условий труда.

Упомянутый ГОСТ 12.0.004–90 принят до вступления в силу Трудового кодекса РФ, поэтому он должен применяться с учётом положений ст. 423 ТК РФ, т.е. директором должны учитываться только те положения ГОСТа, которые не противоречат Трудовому кодексу. Таким образом, стажировка на рабочем месте обязательна только для лиц, принимаемых на работу с вредными и (или) опасными условиями труда (например, повар, водитель и т.п.).

Кто имеет право в школе присваивать первую группу по электробезопасности?

В соответствии с пунктом 1.4.4 Правил технической эксплуатации электроустановок потребителей (утверждены приказом Минэнерго России от 13 января 2003 г. № 6) всем работникам учреждения, которые так или иначе связаны с электрическими приборами (компьютеры, электронагреватели, телевизоры и т.д.), должна быть присвоена (после соответствующего обучения) первая группа по электробезопасности.

Присвоение (инструктаж плюс проверка знаний) может быть осуществлено работником из числа электротехнического персонала учреждения с группой по электробезопасности не ниже III. Однако в школе такой работник может отсутствовать. Кому же проводить инструктажи? Можно пригласить работника «со стороны». Кроме этого, знаниями, достаточными для проведения такого инструктажа, обладают, например, специалист по охране труда или заместитель директора по АХЧ. Как правило, трудовая инспекция не против такого решения проблемы (главное — правильно оформить соответствующие приказ и журнал), но от региона к региону практика проведения трудовыми инспекциями проверок может различаться, поэтому можно обратиться с данным вопросом в свою территориальную инспекцию труда.


Выявление семей, находящихся в социально опасном положении

1. Правовой основой выявления и последующей организации работы с семьями, находящимися в социально опасном положении, являются:
– Конституция Российской Федерации;
– Национальная стратегия действий в интересах детей на 2012 – 2017 годы, утверждённая Указом Президента РФ от 1 июня 2012 г. № 761;
– Федеральный закон от 24 июля 1998 г. № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»;
– Федеральный закон от 24 июня 1999 г. № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»;
– Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
– Федеральный закон от 7 февраля 2011 г. № 3-ФЗ “О полиции”;
– Федеральный закон от 28 декабря 2013 г. № 442-ФЗ «Об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации»;
– Примерное положение о комиссиях по делам несовершеннолетних и защите их прав, утверждённое постановлением Правительства Российской Федерации от 6 ноября 2013 г. N 995;
– иные федеральные законы и нормативные правовые акты, а также законодательство
субъектов Российской Федерации.

2. Основания, по которым семьи могут быть признаны находящимися в социально опасном положении:
– наличие в семье ребенка (детей), признанного находящимся в социально опасном положении;
– привлечение родителя (законного представителя) несовершеннолетнего к административной ответственности в соответствии с частью 1 статьи 5.35 Кодекса об административных правонарушениях РФ за неисполнение либо ненадлежащее исполнение своих обязанностей по его воспитанию, обучению и (или) содержанию;
– совершение родителем (законным представителем) несовершеннолетнего действий, которые могут отрицательно повлиять на его поведение;
– привлечение родителя (законного представителя) несовершеннолетнего к уголовной ответственности по статье 156 Уголовного кодекса РФ, за неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего, если это деяние соединено с жестоким обращением с несовершеннолетним. Читать далее

Гарантии и компенсации педагогическим работникам

В соответствии со ст. 46 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в РФ» (далее — Закон об образовании) право на занятие педагогической деятельностью имеют лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование и отвечающие квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках, а с 1 июля 2017 года — профессиональным стандартам. Правовой статус педагогических работников (совокупность прав и свобод, трудовых прав, социальных гарантий и компенсаций, ограничений, обязанностей и ответственности, которые установлены законодательством РФ и законодательством субъектов РФ) и гарантии его реализации регламентированы в ст. 47 Закона об образовании.

В РФ признается особый статус педагогических работников и создаются условия для осуществления ими профессиональной деятельности. Педагогическим работникам в РФ предоставляются права и свободы, меры социальной поддержки, направленные на обеспечение их высокого профессионального уровня, условий для эффективного выполнения профессиональных задач, повышение социальной значимости, престижа педагогического труда. Педагогические работники пользуются следующими академическими правами и свободами:
1) свобода преподавания, свободное выражение своего мнения, свобода от вмешательства в профессиональную деятельность; Читать далее

Нормы выдачи спецодежды и спецобуви в школе (детском саду, детском доме)

Вопросы выдачи спецодежды и спецобуви (что выдавать и в каком количестве) регулируются приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 9 декабря 2014 г. № 997н (имеется в комплекте нормативных правовых актов в разделе блога “Комплекты документов“). Пользоваться приказом очень легко: нужно найти в таблице интересующую должность и в соответствующей строке посмотреть количество пар, штук, комплектов одежды, обуви или иных средств индивидуальной защиты положено работнику на год.

Однако помимо таблицы в приказе имеются примечания, которые очень важны в определённых случаях. Например, возьмём дворника. Из таблицы (пункт 23) мы узнаем, что ни зимней одежды, ни зимней обуви дворнику не полагается. Но так ли это на самом деле? Обращаемся к примечаниям и находим следующее:
«1. Дополнительно к перечню средств индивидуальной защиты, выдаваемых работнику в соответствии с настоящими Типовыми нормами, выдаются средства индивидуальной защиты с учетом вероятности причинения вреда здоровью работника:
б) работникам организаций, выполняющим наружные работы зимой, в зависимости от вида деятельности дополнительно выдаются:
– костюм для защиты от общих производственных загрязнений и механических воздействий на утепляющей прокладке … или куртка для защиты от общих производственных загрязнений и механических воздействий на утепляющей прокладке — по поясам;
– ботинки кожаные утепленные с защитным подноском или сапоги кожаные утепленные с защитным подноском, или валенки с резиновым низом, — по поясам;
– головной убор утепленный — 1 шт. на 2 года;
– белье нательное утепленное — 2 комплекта на 1 год;
– перчатки с защитным покрытием, морозостойкие с утепляющими вкладышами – 3 пары на 1 год.»

Таким образом, если дворник работает в школе, расположенной в местности с морозными зимами, то ему полагаются не только утеплённые одежда и обувь, но и утеплённые шапка и нательное бельё. В локальном акте образовательного учреждения (например, в Положении об обеспечении работников бесплатной специальной одеждой, специальной обувью и другими средства индивидуальной защиты) желательно указать, какие месяцы считаются «холодными».

Если какая-то должность в Типовых нормах, утверждённых названным выше приказом, отсутствует, то следует руководствоваться отраслевыми нормами (например, в сфере здравоохранения) либо типовыми нормами для работников, профессии которых характерны для выполняемых работ (т.е. приблизительно похожи).

Руководитель образовательного учреждения имеет право самостоятельно устанавливать нормы выдачи работникам СИЗ (только в том случае, если «свои» нормы улучшают по сравнению с типовыми нормами защиту от вредных или опасных факторов, особых температурных условий или загрязнения). При этом нужно учесть мнение представительного органа работников и результаты специальной оценки труда (пункты 6, 7 Межотраслевых правил обеспечения работников специальной одеждой, специальной обувью и другими средствами индивидуальной защиты, утвержденных приказом Минздравсоцразвития России от 1 июня 2009 г. № 290н).

«Улучшенные» нормы можно установить за счёт средств, полученных от приносящей доход деятельности образовательного учреждения, и утвердить их в локальном нормативном акте (например, в Положении об обеспечении работников средствами индивидуальной защиты), в коллективном договоре (только нужно не забыть включить «улучшенные» нормы в трудовой договор с работником).

Руководитель образовательного учреждения имеет право заменять один вид СИЗ, предусмотренный типовыми нормами, на другой, который равноценно защищает от опасных и вредных производственных факторов. В этом случае также следует узнать мнение представительного органа работников.

Срочный трудовой договор с пенсионером

Ситуация. Пенсионерка (по возрасту) принята в школу на должность повара. С ней заключён срочный трудовой договор на семь месяцев (директор объяснил, что пенсионный возраст является основанием для заключения срочного трудового договора). Спустя какое-то время пенсионерка узнала, что такого основания в Трудовом кодексе не существует, т.к. срочный трудовой договор с пенсионером может быть заключён только по взаимному согласию сторон. Через семь месяцев договор был расторгнут. Пенсионерка обратилась в суд с исковым заявлением о восстановлении на работе и взыскании заработной платы за время вынужденного прогула.

Решением суда требования пенсионерки удовлетворены по следующим основаниям:
1) срочный трудовой договор не содержал указания причины, послужившей основанием для заключения срочного трудового договора;
2) в заявлении о приёме на работу отсутствует просьба пенсионерки о приёме на работу на семь месяцев;
3) работник принят на штатную должность.

Таким образом, при заключении срочного трудового договора с пенсионером директору школы необходимо обратить внимание на следующее:
1) в заявлении пенсионера должен быть указан срок, в течение которого работник собирается работать;
2) в трудовом договоре нужно указать основание, в соответствии с которым заключается строчный трудовой договор. Таким основанием является абзац 3 части 2 статьи 59 Трудового кодекса РФ.

Имеет ли право мать двух детей на отпуск в любое удобное для неё время?

Ни в Трудовом кодексе, ни в другом федеральном законе среди категорий работников, имеющих право на отпуск в удобное время, не указаны женщины, имеющие двух детей, т.е. в соответствии с российским законодательством такие работники идут в отпуск в соответствии с графиком отпусков. Однако до сих пор продолжает действовать постановление ЦК КПСС и Совмина СССР от 22.01.1981 № 235 «О мерах по усилению государственной помощи семьям, имеющим детей». В соответствии с подпунктом «б» пункта 3 данного постановления женщина, имеющей двух и более детей в возрасте до 12 лет, имеет право на получение ежегодного отпуска в летнее или другое удобное для нее время.

Юридическую силу этой правовой нормы подтвердил Верховный Суд РФ, отказавшись в решении от 17.06.2014 № АКПИ14-440 признать её недействующей. В свою очередь Трудовой кодекс РФ в ст. 423 устанавливает, что нормативные правовые акты Советского Союза применяются на территории Российской Федерации до приведения их в соответствие с Трудовым кодексом.

Таким образом, Читать далее